domingo, 26 de febrero de 2012

Respuesta a los comentarios de la primera discusión.

Mtro. Pablo Gómez Jiménez
25 de febrero de 2012

Apreciados amigos, les hago llegar mi más sincera felicitación por sus comentarios en nuestro blog de  discusión y reflexiones, admiro su gran capacidad de análisis y reflexión sobre las temáticas, así como su esfuerzo de búsqueda y aportación.
Todos los comentarios vertidos y la evaluación que hacen sobre sus compañeros y compañeras son buenos y oportunos, me parecen formidables sus apreciaciones sobre sus colegas y los conceptos vertidos, eso demuestra la calidad del empeño que le ponen a su formación y los fundamentos que están construyendo. Eso demuestra la fortaleza de su conocimiento y espíritu Juchimán como estudiantes de la UJAT.
Sus respuestas y comentarios al trabajo realizado considero que dejan en concreto y  muy claro el entendimiento de que: la Participación ciudadana es el recurso más valioso que necesita la democracia, y que la educación es el elemento clave para garantizarla desde una perspectiva  consiente de las necesidades sociales y de la diversidad. Una participación Inteligente e incluyente de los conceptos humanos más apremiantes, así como de las diferencias culturales y sociales.
Desde la educación, la participación ciudadana preparada académicamente, fundamentada en el conocimiento y  la crítica constructiva de los jóvenes; creo que es la alternativa más clara que nuestro país y la humanidad en su conjunto puede poseer.
La tesis de Paulo Freire de “Educación para la práctica de la libertad”, creo podemos dimensionarla y entenderla desde: una educación para las nuevas generaciones de ciudadanos, cimentada en el conocimiento de las bases más profundas y humanas de la democracia, así como de su esencia enfocada hacia la búsqueda del  bien común.  Una educación que sirva para construir y vivir en democracia, que forme al hombre en el ideal de ser, estar y compartir sin discriminar o sojuzgar.
Apreciados estudiantes de Ciencias de la Educación: el espíritu de la democracia, vive permanentemente como realidad y anhelo de los seres humanos organizados socialmente como considera Norberto Bobbio; en el mismo sentido, considero que la educación no es garantía de conciencia del papel de una verdadera democracia, si se practica y se asume desde un pensamiento acrítico y desfasado de la realidad.
Nuestra educación hoy requiere más que nunca, de una participación ciudadana organizada, consiente, libre y éticamente preparada para fortalecer el sentido de las democracias.
Saludos y gracias por participar.  

jueves, 9 de febrero de 2012

Primera actividad para el ciclo escolar enero –agosto 2012

Apreciado estudiante de Ciencias de la Educación, bienvenido a este foro de estudio y análisis de la asignatura de Participación ciudadana para la educación y la democracia.
En el puedes exponer tus ideas libremente, siempre que sean fundamentadas responsable y académicamente como producto del estudio y la reflexión.
La respuesta a estas primeras interrogantes, deben hacerse preferentemente con fundamento epistémico sustentado  en las teorías en debate al respecto del campo de estudio.


A)     ¿Cómo entiende el concepto de participación ciudadana como hacer social y colectivo?

B)     ¿Cuál es la esencia de la democracia y cuál su interrelación con el sentido de participación ciudadana?

C)     Desde la educación como fenómeno social: ¿Cuáles considera que serian los sentidos que adquiere la idea de participación ciudadana para la democracia?
Mtro. Pablo Gómez Jiménez
Profesor Investigador de la UJAT
Responsable de la asignatura.